Los cambios específicos del campo en la señalización de la dopamina juegan un papel en el aprendizaje para evitar el peligro

La dopamina es la chispa inspiradora del cerebro, nos lleva a perseguir que se siente bien y no hace lo que no lo haga. Pero los científicos no entendieron completamente cómo la dopamina nos ayuda a aprender a evitar malas consecuencias. Un estudio en ratones realizado por investigadores de la Universidad Northwestern ahora ha encontrado que las señales de dopamina en dos áreas principales del cerebro involucradas en la inspiración y el aprendizaje reaccionan de manera diferente para las experiencias negativas, lo que ayuda al cerebro a adaptarse a los motivos si la condición es proyectada o controlgica.

Los hallazgos mostraron que la dopamina indica en dos partes del cerebro y cae en un patrón complejo a medida que los animales aprendieron a evitar el peligro. Si bien investigaciones anteriores han demostrado que la dopamina puede responder a experiencias negativas, este es el primer estudio que rastrea cómo se desarrollan esos signos con el tiempo porque los animales progresan para evitar que un especialista sea un novato.

Los autores de estudios dijeron que sus resultados pueden ayudar a explicar cómo aprendemos de las malas experiencias y por qué algunas personas aprenden a evitar un mejor peligro que otros. También arrojan luz sobre el hecho de que la evitación excesiva, los síntomas distintivos de las afecciones psiquiátricas, como la ansiedad, el trastorno de dominio obsesivo (TOC) y la función de depresión-dopamina. Puede dar lugar a un exceso de peligro en el medio ambiente y la baja calidad de vida porque el cerebro prefiere evitar ciertas experiencias.

El estudio, además, ayuda a explicar que el concepto detrás de la reciente tendencia de bienestar de "dopamina-DETOX" es muy simple. "La dopamina no es todo bueno o todos los malos", dijo Gabrila López en el Programa de Neurociencia Interdtal de la Facultad de Medicina de la Northwestern University Feinburg. "Nos recompensa por cosas buenas, pero también nos ayuda a sintonizar signos que indican problemas, aprenden de los resultados y adaptan continuamente nuestras estrategias de aprendizaje en un entorno inestable".

El primer escritor López y sus colegas informaron sobre sus conclusiones Biología actualTítulo en un artículo "Encoode diferentes aspectos de evitar señales de dopamina de acumulación de núcleos específicos del área,

Los autores han escrito que aprender a evitar malas consecuencias es un comportamiento de supervivencia importante. "Esto es esencial para la existencia, pero cuando se realiza excesivamente, trastornos de ansiedad, trastornos obsesivos del cena (OCD) y las manifestaciones pueden ocurrir cuando la desnutrición". Y aunque la dopamina ha sido bien estudiada en el contexto de refuerzo positivo, es decir, un buen logro, las neuronas de dopamina también responden a estímulos adversos y signos relacionados, continúan. "Las señales de dopamina se ven ampliamente en respuesta a estímulos reversibles, lo que demuestra que pueden desempeñar un papel en el aprendizaje de evitar estos estímulos ... respalda un papel para la dopamina para evitar la evidencia disponible, pero la especificidad y el desarrollo del campo de las reacciones de dopamina permanecen en cuestión durante el aprendizaje".

Para sus estudios informados, los científicos capacitaron a ratones para responder a la señal de advertencia de cinco segundos, que predijo un resultado desagradable. Si las ratas se movían al otro lado de la caja de dos habitaciones durante la advertencia Q, podrían evitar completamente el resultado. A medida que los ratones aprendieron la tarea (los animales completaron 30 ensayos diariamente durante siete días), los investigadores registraron la actividad de la dopamina en dos áreas del núcleo, un área cerebral que es un área cerebral involucrada en la inspiración y el aprendizaje. Investigaciones anteriores sugirieron que la dopamina crece en la cubierta ventromedial del núcleo durante las malas experiencias, mientras que la dopamina disminuye (núcleo) en la raíz del núcleo. Los científicos querían entender cómo estas diferentes reacciones de dopamina funcionan juntas cuando las ratas aprenden a evitar malas experiencias.

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Los resultados de sus pruebas con ratones indicaron que dos áreas del núcleo respondieron de manera diferente porque los animales habían aprendido a evitar experiencias desagradables. El equipo descubrió que en el caparazón ventromedial, el nivel de dopamina inicialmente había aumentado en respuesta a un incidente desagradable. A medida que los ratones aprendieron activamente sobre el significado de la advertencia C, la reacción de dopamina se cambió a Q. Eventualmente, sin embargo, la reacción de dopamina se eliminó a medida que se hicieron hábiles para evitar el resultado de los ratones. En el núcleo, la dopamina disminuyó tanto para el evento desagradable como para la señal de advertencia. En respuesta a la advertencia de Cu, la disminución de la dopamina aumentó continuamente en todo el entrenamiento, especialmente más exitoso para evitar la ocurrencia de ratones.

Al presentar sus hallazgos brevemente, los investigadores escribieron: "Descubrimos que la señal de dopamina NAC Core y VMShel muestra diferentes dinámicas mientras aprenden durante una evitación activa (refuerzo negativo).

La corresponsal Talia Learner, PhD, profesora asociada de Ciencias de Neuria y Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento en Fenberg, comentó: "Estas reacciones no solo son diferentes en sus signos: en un área en un área, donde la dopamina aumenta por algo malo y en otra área, también se destinan a algunos malos, lo que es importante aprender algo significativamente, lo que es significativo de aprender", mencionados. Los autores mencionados. "Las señales de dopamina VMSHELL varían según la subgrainación y cómo sus cálculos están relacionados con las estrategias de comportamiento aprendidas como ratones, lo que se relaciona con la infección de ratones para evitar el especialista ... Nuestros datos admiten un modelo, en el que la dopamina central está protegida de los errores de predicción.

Además, los investigadores probaron cómo se podrían evitar los resultados, cómo han actuado los ratones. En esas condiciones, los patrones de dopamina aparecen como antes en el entrenamiento, lo que sugiere que estas señales cerebrales son sensibles a la referencia y pueden ayudar a los animales a adaptar su comportamiento cuando se cambian al medio ambiente. "Indica que las señales de dopamina son flexibles, son sensibles a las reglas de función y pueden ayudarnos a personalizar los cambios en el entorno", dijo López.

La "desintoxicación de dopamina" ha estado interesada en las tendencias de bienestar, incluida la activación de la dopamina para obtener el control sobre estos comportamientos, como la comida chatarra o el desplazamiento de las redes sociales. Los nuevos estudios informados pueden ayudar a explicar por qué el concepto de "desintoxicación de dopamina" es muy simple. "Pensamos en la dopamina como una molécula de aprendizaje que es importante para el comportamiento normal en la vida cotidiana", dijo López. "Por lo tanto, cortarlo por completo puede causar más daño que el mejor ... Somos importantes para representar los signos de dopamina, son importantes para representar signos adversos que se incluyen en problemas como el dolor crónico, la depresión y la retirada de la abstinencia de las sustancias de las drogadicciones".

La educación para evitar hiperactivas también puede ser una ruta que contribuye a los trastornos obsesivos-inteligentes y otros trastornos de ansiedad clínica, sugirió López. "Esperamos seguir estos hallazgos básicos de la investigación para superar los problemas clínicos que afectan a los pacientes".